Che
cos'è
La Scuola Secondaria di
1° Grado è un corso di durata triennale e
costituisce, in una linea
di continuità istituzionale e disciplinare con la Scuola
Primaria, il secondo segmento del primo ciclo di istruzione
obbligatoria. Al suo interno si distinguono due momenti: il biennio (costituito dalla prima e
dalla seconda classe) e la classe terza,
di completamento e di forte orientamento scolastico e
professionale. Al
termine del corso è previsto l' Esame di Stato che consente
di conseguire la Licenza,
titolo di studio indispensabile per accedere al successivo grado di
Scuola.
Come
funziona
L'orario delle attività
educative e
didattiche prevede un tempo scuola obbligatorio di 30 ore settimanali,
estensibili fino ad un massimo di 39 ore settimanali, compreso il tempo
dedicato alla mensa, per il Tempo Prolungato e 33 ore per il
Tempo Normale. Si precisa che, per la flessibilità oraria
attuata nell’ambito dell’ autonomia, nella Scuola
Secondaria di 1° Grado, ogni attività si svolge su
una
unità oraria di 55 minuti. I cinque minuti residui vengono
recuperati settimanalmente, con un’ora in più di
attività laboratoriale**.
(**I laboratori, attivati grazie alla flessibilità oraria, saranno definiti con precisione all’inizio dell’anno scolastico, dopo aver preso atto dell’organico a disposizione).
(**I laboratori, attivati grazie alla flessibilità oraria, saranno definiti con precisione all’inizio dell’anno scolastico, dopo aver preso atto dell’organico a disposizione).
Offerta
formativa
L'offerta formativa è
caratterizzata da tre corsi: uno a
tempo prolungato (sezione A) con 39 unità
orarie settimanali, compreso il tempo
dedicato alla mensa, con due rientri e due corsi a tempo
normale (sezioni B e C) con 31 unità orarie
espletate in orario antimeridiano
Il nostro Istituto attraverso
Il nostro Istituto attraverso
- Accoglienza e Sostegno
- Stimoli adatti a suscitare domande e curiosità
- Comprensione dei bisogni e valorizzazione delle diversità
- Strumenti per leggere criticamente la realtà
- Rispetto dei tempi di ciascuno
- Allestimenti di spazi accoglienti e flessibili
- consapevole dei confini della propria ed altrui libertà e indentità
- pronto ad esprimere il proprio punto di vista
- sempre più autonomo, capace di compiere scelte consapevoli e responsabili
- protagonista del proprio percorso formativo, acquisendo via via saperi e competenze fondamentali
- capace di stabilire relazioni significative con adulti e compagni
- Formato Publisher compresso (178Kb)
- Formato Pdf (934Kb)
Rapporti
Scuola-Famiglia
La partecipazione dei genitori alla
vita della
scuola si realizza, nelle forme istituzionali, con l’elezione
dei
loro rappresentanti nei Consigli di Classe, di Interclasse, di
Intersezione e di Istituto. All’inizio dell’anno, i
genitori sono invitati a un’ assemblea per
conoscere la
progettazione annuale della classe e per sottoscrivere (come previsto
dal D.P.R. 21/11/2007) il Patto Educativo di
Corresponsabilità,
finalizzato a definire diritti e doveri nel rapporto tra istituzione
scolastica, studenti e famiglie. Durante l’anno sono previsti
2
incontri scuola-famiglia per il passaggio delle informazioni sui
processi di sviluppo e di apprendimento di ogni alunno
(colloqui)
e 2 incontri, a conclusione dei quadrimestri, per la consegna dei
documenti di valutazione. Sono inoltre programmati momenti di
aggregazione in occasione delle diverse manifestazioni conclusive dei
progetti promossi dalle scuole.