Scuola Primaria
Patto Educativo di corresponsabilità

L’individuo si forma solo in un rapporto responsabile con degli adulti che partecipano alla sua educazione. Tale realizzazione dipenderà quindi dall’assunzione di specifici impegni da parte di tutti: la famiglia, la comunità scolastica, la società nelle sue varie forme di aggregazione.

Per chiarire ciò che è di competenza della scuola, ciò che è di competenza della famiglia e ciò che è possibile e utile fare insieme, nasce Il patto di corresponsabilità, il quale:
  • Costituisce la dichiarazione esplicita dell’operato della scuola.
  • Coinvolge Consigli di Sezione/Intersezione, Insegnanti, Genitori, Bambini, Enti esterni che collaborano con la scuola.
  • Impegna i docenti, i bambimi e le famiglie.

I docenti si impegnano a...

  • Creare un ambiente educativo sereno e rassicurante;
  • Favorire momenti d’ascolto e di dialogo;
  • Incoraggiare il processo di formazione di ciascuno, promuovendo le motivazioni all’apprendere nel rispetto dei tempi e dei ritmi di apprendimento;
  • Sviluppare l’autostima per maturare la consapevolezza nelle proprie capacità e affrontare con sicurezza i nuovi apprendimenti;
  • Rendere l’alunno consapevole degli obiettivi e dei percorsi operativi;
  • Prevedere attività di verifica e di valutazione rispettando i piani di lavoro e i ritmi di apprendimento di ciascuno;
  • Informare regolarmente le famiglie sulla valutazione disciplinare e sugli aspetti inerenti il comportamento e la condotta;
  • Ricercare un confronto costruttivo con alunni e genitori per favorire il processo formativo condiviso;
  • Educare alla legalità ed alla cittadinanza attiva, all’accettazione dell’ “altro” e alla solidarietà.

Gli alunni si impegnano a...

  • Considerare la scuola come un impegno importante avendo consapevolezza dei propri diritti e doveri.
  • Rispettare gli altri comportandosi correttamente con compagni ed adulti evitando offese verbali e/o fisiche, accettando il punto di vista degli altri e sostenendo con correttezza la propria opinione
  • Usufruire correttamente ed ordinatamente degli spazi disponibili, delle strutture e dei materiali di uso comune
  • Riconoscere e rispettare le regole nei diversi ambienti (aula, laboratori, mensa, palestra, giardino, pullman, ecc.)
  • Prendere regolarmente nota dei compiti assegnati, pianificarli e svolgerli in modo responsabile.
  • Rispettare l’ora di inizio delle lezioni;
  • Far firmare le comunicazioni scuola-famiglia riportate sull’apposito quaderno o nel diario.

I genitori si impegnano a...

  • Considerare la funzione formativa della Scuola e dare ad essa maggiore importanza rispetto ad altri impegni extrascolastici;
  • Aiutare i propri figli a vivere la scuola come momento formativo fondamentale rendendoli consapevoli dei propri doveri-diritti e facendoli riflettere sulla finalità educativa di eventuali richiami;
  • Impartire ai figli le regole del vivere civile, dando importanza alla buona educazione, al rispetto degli altri e delle cose di tutti;
  • Controllare le comunicazioni scuola-famiglia riportate nel quaderno apposito o nel diario, controfirmandole per presa visione e rinviandole a scuola il giorno seguente;
  • Prendere periodico contatto con gli insegnanti e cooperare con essi per l’attuazione delle strategie didattico - formative;
  • Partecipare attivamente alle riunioni previste con proposte e fattiva collaborazione e mantenere costantemente i contatti con i rappresentanti di classe;
  • Garantire la regolarità della frequenza scolastica e la puntualità del figlio; giustificare sempre le assenze e/o i ritardi;
  • Aiutare i figli a pianificare i compiti e le attività chiedendo loro di portare a termine ogni lavoro intrapreso con senso di responsabilità.

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